Nakladatelství Pavel Mervart

Martina Maněnová, Martin Skutil, Jitka Vítová, Janet Wolf

Asistent pedagoga ve školní třídě

Monografie se zaměřuje na roli asistenta pedagoga v českém školním systému a analyzuje význam jeho působení v kontextu inkluzivního vzdělávání, poskytuje přehled historického vývoje pozice asistenta pedagoga, právního rámce, požadavků na kvalifikaci a náplně práce. Zvláštní pozornost je věnována spolupráci mezi učiteli a asistenty, jejich vzájemné komunikaci a rozdělení odpovědností.

Součástí knihy je výzkumná část zaměřená na analýzu pedagogické komunikace a interakce ve třídách, kde asistenti pedagoga působí. Výsledky výzkumu ukazují, že efektivita spolupráce mezi učiteli a asistenty výrazně ovlivňuje úroveň podpory poskytované žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Zároveň jsou identifikovány klíčové výzvy, například nedostatek času pro plánování a konzultace, rozdíly v aktivitách asistentů v různých předmětech a limity autonomního zapojení žáků.

Kniha tak přináší nejen teoretické poznatky, ale i praktická doporučení učitelům, asistentům pedagoga a vedení škol, jak optimalizovat vzájemnou spolupráci ve prospěch kvalitního inkluzivního vzdělávání.

• Bližší informace
• O autorech

Další knihy, které by vás mohly zajímat...

„Není tady. Byl vzkříšen.“ Ježíšovo zmrtvýchvstání v současné německé teologii

David Bouma

251 Kč
279 Kč

Vložit do košíku

Zářící obrazy. Křesťanská mediální revoluce (4.–7. století)

Zuzana Faktorová Frantová, Ivan Foletti

359 Kč
399 Kč

Vložit do košíku

Krize a kairos. Sv. 1 Teologická perspektiva; Sv. 2 Společenské výzvy

Kolektiv Autorů

260 Kč
289 Kč

Vložit do košíku

Veles. Slovanské božstvo ve srovnávací perspektivě

Michaela Gajdošíková Šebetovská

242 Kč
269 Kč

Vložit do košíku