Nakladatelství Pavel Mervart

Martina Maněnová, Martin Skutil, Jitka Vítová, Janet Wolf

Asistent pedagoga ve školní třídě

Monografie se zaměřuje na roli asistenta pedagoga v českém školním systému a analyzuje význam jeho působení v kontextu inkluzivního vzdělávání, poskytuje přehled historického vývoje pozice asistenta pedagoga, právního rámce, požadavků na kvalifikaci a náplně práce. Zvláštní pozornost je věnována spolupráci mezi učiteli a asistenty, jejich vzájemné komunikaci a rozdělení odpovědností.

Součástí knihy je výzkumná část zaměřená na analýzu pedagogické komunikace a interakce ve třídách, kde asistenti pedagoga působí. Výsledky výzkumu ukazují, že efektivita spolupráce mezi učiteli a asistenty výrazně ovlivňuje úroveň podpory poskytované žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Zároveň jsou identifikovány klíčové výzvy, například nedostatek času pro plánování a konzultace, rozdíly v aktivitách asistentů v různých předmětech a limity autonomního zapojení žáků.

Kniha tak přináší nejen teoretické poznatky, ale i praktická doporučení učitelům, asistentům pedagoga a vedení škol, jak optimalizovat vzájemnou spolupráci ve prospěch kvalitního inkluzivního vzdělávání.

• Bližší informace
• O autorech

Další knihy, které by vás mohly zajímat...

Neviditelné vraždy

Ilja Falkovskij

224 Kč
249 Kč

Vložit do košíku

Jaroslav Klát: na solitérní hranici abstrakce

Barbora Půtová

180 Kč
200 Kč

Vložit do košíku

Egyptský faraón versus chetitský král. Postavení panovníka v orientální despocii

Michaela Knollová

296 Kč
329 Kč

Vložit do košíku

Severovýchodní Čechy na počátku 11. století ve výpovědi denárového nálezu z Hradce Králové

Jarmila Hásková

449 Kč
499 Kč

Vložit do košíku